櫻花藝術(shù)節(jié)，豐富大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高大學(xué)生文化素質(zhì)，培養(yǎng)全面人才所特別堅(jiān)持的一項(xiàng)特別活動，也旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛國、愛黨、愛校、愛大自然的真摯感情；營造校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳播健康環(huán)保的科學(xué)理念；彰顯我校學(xué)子的人文情懷和文化素養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的文化底蘊(yùn)。
2018年4月17日晚，在我校文化廣場舉行第四屆文化藝術(shù)櫻花節(jié)的閉幕式。參加此晚會領(lǐng)導(dǎo)有華山教育集團(tuán)黨委書記，董事長任永敏、集團(tuán)總裁張濤、總裁助理曹景華等，與全體師生在歡快的氣氛中，共同欣賞視覺的盛宴。
開場舞《舞蹈串燒》，青春活力與張揚(yáng)，讓年輕的熱血點(diǎn)燃今晚的盛宴！
大河奔騰，高山雄偉，在朗誦《我的祖國》中重新領(lǐng)略歷史的風(fēng)光。
重禮節(jié)，明道德，從古至今廣為流傳，在舞蹈《禮儀之邦》中感受唐朝的禮節(jié)風(fēng)貌。
我校近年來一直響應(yīng)國家政策，積極接納新疆學(xué)子，為他們提供學(xué)習(xí)和工作機(jī)會。我校新疆學(xué)子的舞蹈風(fēng)格有著濃郁的西域風(fēng)格，給我們帶來煥然一新的體驗(yàn)。
《我們不該這樣的》無論對的錯的，至少最后卻是現(xiàn)實(shí)都輸了……
《追光者》的櫻花代表希望，光芒代表希望，以你為光，站在你身后支持你，陪伴你……
中華兒女，笑傲天下，中華精魂，千年扎根，武術(shù)《中國功夫》再現(xiàn)中華雄風(fēng)。
秦腔，中國西北最古老的戲劇之一。秦腔選段《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《斷橋》，字字鏗鏘，瞬間讓我們遨游并沉醉在歷史的長河中。
簡單樸質(zhì)卻熱情似火的拉丁舞《那個男孩》，帶來了與現(xiàn)代舞和古典舞截然不同的風(fēng)格。
同學(xué)們節(jié)目精彩紛呈，深深觸動任董事長，董事長懷著激動的心情，與我校樂隊(duì)合作，共同演繹歌曲《家鄉(xiāng)》和《小薇》。
董事長多才多藝：樂隊(duì)指揮、架子鼓，實(shí)力演唱……讓我們了解到一個不一樣的董事長。歌聲鏗鏘，句句動人心弦，他與同學(xué)們在歡快的節(jié)奏中時時互動，同學(xué)們熱情洋溢，吶喊聲不斷，為任董事長喝彩，為自己喝彩。
董事長指揮，侯老師，徐老師二人同臺演繹紅歌《山丹丹花開紅艷艷》。
董事長邀請二十年老友侯老師演唱軍旅歌曲《打靶歸來》。
激動人心的紅歌之后，任董事長再次邀請了樂隊(duì)鼓手實(shí)力演唱歌曲《就戀這把熱土》《精忠報國》，董事長親自敲鼓為其伴奏。董事長一曲《丁香花》，美妙的歌詞，繞梁的節(jié)奏，將晚會的氣氛推到高潮的節(jié)點(diǎn)。
《致橡樹》新穎的構(gòu)思，語言的精美，將細(xì)膩委婉而又深沉剛勁的感情蘊(yùn)在新穎生動的意象之中。
同學(xué)們的激昂與歡呼
時光的殘忍，增添了世故與滄桑。青春奔流的不只是夢想，卻也有著孤獨(dú)，在努力與堅(jiān)持中尋找希望，在歌曲《老男孩》中，感受夢想的存在。
身著規(guī)整的正裝，花式多樣的禮服，在舞臺上用最飽滿的熱情，《秀出最棒的自己》，彰顯軌道學(xué)子容光煥發(fā)的精神面貌。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”《兄弟干杯》共同擁抱痛苦和淚水，讓失敗化成灰燼。
每個人的遭遇都會不同，《我們不一樣》不同的是磨平了歲月的羈絆……
泱泱大國，曾經(jīng)走過低谷，卻也在低谷中尋找著嶄新道路上的起點(diǎn)，大合唱《走向復(fù)興》更激起了我們努力奮斗的決心。
人生道路上酸甜苦辣，波濤洶涌后或許暗藏自由，烏云背后也許有一片晴空，《陽光總在風(fēng)雨后》堅(jiān)持心中燈塔的守候，找到避風(fēng)的港口。
本次晚會是櫻花藝術(shù)節(jié)的最后一場文藝晚會，莘莘學(xué)子滿含朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，在張揚(yáng)個性的舞臺上展示藝術(shù)的精華，展現(xiàn)教育的格調(diào)。在活動中，活躍師生校園生活，營造校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳播健康環(huán)保的科學(xué)理念；提高學(xué)校在渭南及周邊地區(qū)的知名度，提升學(xué)校形象；進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，展示學(xué)院風(fēng)采。我校學(xué)生培養(yǎng)了興趣，開闊了視野，鍛煉了能力；凝聚了團(tuán)隊(duì)力量，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感……最后，讓我們攜手感悟文化與藝術(shù)的經(jīng)典，讓藝術(shù)氤氳校園！
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